when引导的时间状语前后时态一致吗优质

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。

不一致。

1)主将从现 。 I will call you when I go to Beijing.

2)主句过去进行时，从句一般过去时
。 I was reading a newspaper when the phone rang.此句中的when有这时 ，突然之意。

when引导的从句和主句用什么时态

时态不固定
，要看主句的时态，使用方法如下：

1、when所引导的时间状语从句用一般现在时代替将来时 ，用现在完成时代替将来完成时 。?

2 、用作从属连词
，引导状语从句，表示时间时作“当…时 ，在…的时候”解
。

3
、表示条件时作“如果
，要是 ”解。

4、表示对比时作“既然，考虑到
”解 。

5 、当when所引导的从句的主语和主句的主语一致时 ，常将其主语
、系动词或助动词省去，只留实义动词或表语
，或者改写为短语
。

相关介绍：

1、回答 when 引导的从句，不一定指出具体的时间点。如回答句可用 tomorrow ， next month 等 。而回答 what time 引导的问句
，则必须说出具全的时间点，如 at two o'clock ， at five past ten 等
。

2 、由 when 等引导的状语从句
，如果主语与主句的主语一致或是 it ，谓语动词又含 be 动词时 ，主语和 be 动词常常被省略
，就变成“ when + V-ing/ V-ed/ adj/ 介词词组”的结构。

when?引导的时间状语从句时态可以是had/have?done吗

1.when引导的时间状语从句，遵循主将从现原则

如 I will tell you When he comes back.

当他回来时我会告诉你 。

2.前后时态要一致

如

He could swim when He was two years ago.他两岁时会游泳。

3. 当一个动作发生（一般过去时） ，另一个动作正在进行（过去进行时态）

如

The students were talking when the teacher came into the classroom.

老师就进教室的时候
，学生们正在说话
。

when

引导的时间状语从句时态不可以是had/have

done。

因为when

不能与完成时态连用 。

拓展（when

的用法）：

1
、when

遵循“主将从现 ”原则
。

如：

I

will

tell

you

when

he

comes

back

.

当他回来时我会告诉你。

2、当一个动作发生（一般过去时），另一个动作正在进行（过去进行时） 。

如：The

students

were

reading

when

the

teacher

came

int

.

当教师进来时学生们正在读书
。

3 、前后时态一致。

如：He

could

swim

when

he

was

three

years

old

.

她三岁时会游泳 。

4
、主句动词发生在从句之前用过去完成时
。

如：The

train

had

left

when

he

got

to

the

station.

当他到达车站时火车已经走了。

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